HirofumiAbe - 電気通信大学プログラミング教室（対面）／ｕｅｃプログラミング教室（オンライン）

第157回授業の準備会議を行いました

コンピュータ科学の2回目のテーマは「計算の歴史」。計算機の進化とアルゴリズムについて整理したところ、なぜ現代でも算盤（そろばん）が生き残っているのか、理由が分かった。計算機は次のような変化を遂げてきた。玉を使った計算機 …

今回からコンピュータ科学は第二期に入ります。テレビシリーズで言うとシーズンⅡってやつです。初回のテーマはアルゴリズム。この言葉は生徒全員が知っていました。「知っている」と「できる」とは違うので、次の最大公約数の問題を手計 …

生徒がスムーズに学習できる環境の見直しと整備に力を入れています。今月の目標は、（1）解説と実習ができる教材と、（2）理解度が可視化できるクイズ、この両輪で効率的な学習環境を実現することです。すでに大枠はできているので、今 …

試験と英検、それに雨という条件にもかかわらず出席率は7割。情報提供では、楽して問題を解決する3つの手順を説明した。1・問題文を作る、2・観察する、3・答えを得る、である。今回のコンピュータサイエンスのテーマは再帰処理。こ …

コンピュータサイエンス（CS）の第1期の解説とクイズが155回の授業で一巡する。第二期CS解説に向けた準備を進めた。第二期からは、段ボールロボに「いろはボード」というe-Learningシステムを組合せて解説とクイズを行 …

情報提供で、目的、目標、時間の関係を整理した。ものに値段があるのと同じように、専門性の獲得には相応の時間の「支払い」が必要。生徒と講師は、専門家を目指している点で同じ。そこでグループコミュニケーションの時、次の3つについ …