• 電気通信大学、プログラミング教室、東京都調布市
講師卒業生からのメッセージ

2023年3月大学院卒業講師(勤務先:メーカー系)
教室講師として働く魅力 ●技術力
・授業で受講生に指導する際に,講師も新たな知識を身に付けることがあり,両者の成長に繋がる
・授業は自分自身がインプットした知識をアウトプットする絶好の機会となる
・講師間でも技術の共有や勉強会を通じて技術力の向上が図れる(私も苦手なWeb系の知識については後輩講師に教えてもらうことが頻繁にありました)
●コミュニケーション力
・授業の司会や受講生とのコミュニケーションを通じて身に付けられる
・受講生の立場やスキルレベルに合わせた指導方法を模索しながら取り組むことは面白さがある(受講生の趣味に関連した内容を交えて指導すると親密になれました)
・小中高生に分かりやすい説明をすることや,直接解法を伝えるのではなく,気付かせるようなアドバイスが行えるようになる
●マネジメント力
・数人の講師がチームを組んで教材作成や広報などの活動を行うため,協働することやチームをまとめる力が身に付く(私は教材作成の責任者を担当しており,スケジュールの調整や品質管理を行っていました)
・企業に就職して社会人となる前に,マネジメントスキルを向上させることが可能
●全体を通して
・本格的な内容を専門の大学,大学院生と楽しく学ぶことで,受講生と講師が一体となり,今後の社会をリードするアントレプレナーを目指す教室
・自分自身の成長に繋がることに加え,社会貢献の一つにもなる
・授業の改善などについて,講師からの提案が通りやすい環境である
・成果発表における受講生の作品を通じて,受講生の柔軟な発想に驚かされ,自分自身の刺激になる
・FEやAPなどの国家資格取得を推奨しているため,その環境に身を置くことで自発的に試験勉強に取り掛かることが可能
・教室で身に付けた経験は,就職活動の際に自分の強みとしてアピールすることが可能

 

2022年3月大学院卒業講師(勤務先:某SIer)
社会人として ・入社して以来、OSSの導入支援とサポートを行う部署に所属。
・認証基盤の導入支援を行う業務に従事している。
・認証以外にも、幅広いOSSや言語に触れる機会が多く、とても恵まれた環境と感じる。
・今は認証分野の専門性を高めつつ、幅広い技術をキャッチアップしていくよう取り組んでいる。
・また、小さいプロジェクトを任されるようになり、これからはマネジメント能力も身に付けていきたい。
教室講師として得られたこと ・講師や受講生を含めて色々な技術にモチベーション高く取り組んでいる人が多く、お互いに刺激し合える良い環境で大学時代過ごせたこと。

 

2021年3月大学院卒業講師(勤務先:NTTコミュニケーションズ株式会社)
社会人として ・技術(zeek/トラフィック監視ツール)を一人で学び、チームへ貢献。
・チームに先駆者がいないので、トラブルは自分で解決。
→様々な問題解決方法(Google調査、公式ページ調査、コミュニティへ質問など)。
・最後は無事に期間内に実装!
・実装した物を外部で発表。
・自分が把握した技術をマニュアル化 → 誰でも実装できるようにする。
・他のツールや技術を学び、チームの効率を上げる。
教室講師として得られたこと ・プログラミング教室は自分のスキルの成長だけではなく、他人に教える力と課題解決力を鍛える環境でした。

 

2021年3月大学院卒業講師(勤務先:楽天グループ株式会社)
社会人として 就職一年目は楽天市場の決済システムの開発部門に配属され、既存プロダクトの新機能実装やバグ修正の仕事を任された。
その開発を実践している中、システム構造を掌握し、時期が回って、2年目の後半から旧システムを新技術と新アーキテクチャーで作り直すプロジェクトのフロントチームにアサインされた。
今はフロントサイド・バックサイドの開発だけでなく、API仕様設計やシステムデザインの議論も参加している。
教室講師として得られたこと プログラミング教室での講師経験からは、コミュニケーション力が磨かれました。小中高生や大人との対話を通じて、適切な言葉遣いや説明力を養いました。
また、教材作成によりプログラミングの理解が深まり、知識をより効果的に伝える方法を学びました。さらに、講師仲間との交流からは刺激と助言を得ることができました。
プログラミング教室での経験は、私にとって貴重な学びと成長の機会となりました。