• 国立大学法人電気通信大学と電気通信大学発ベンチャー企業の連携によるプログラミング教室

教材システム開発の役割分担とナレッジ・マネジメント

当教室の教材システム開発・運用は講師が役割を分担して進めている。教材の改善、教材の理解度を生徒が自宅でe-Learningで確認できる仕組みの開発、データを有効に使っているかモニタリングしてアドバイスする運用コンサル、統 …

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第160回授業の準備会議を行いました

講師が生徒の教材理解度をチェックするためe-Learningを開発している。生徒が教材を進める。自分で理解度をe-Learningでチェックあるいは申告する。そのデータを見て講師が生徒の状況を把握する、というコンセプト。 …

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第159回の授業を行いました

春学期がスタートしました。挨拶の後、講師が全員、順に今年度の抱負を述べました。続くグループコミュニケーションの時間では生徒が抱負を考える時間を持ったあと、30秒で述べ合い聞き合いをしました。コンピュータサイエンスは第二期 …

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